优学政策
一、创新型“3+3”人才培养政策
1、中职教育阶段三年
包括学校教育、企业学徒，劳动体验、跟岗学习和顶岗实习等环节，为学生塑造健全的人格、学会基本的专业技能，养成基本合格的职业素养。
2、学徒制教学模式
我校按照集团设置的人才培养模式已列为学徒制试点院校，“技能+学历”的人才培养模式，与企业需要实现无缝对接，校企之间、师生之间技能学习以师徒名义进行结对传授，从而拉近师生之间的关系，能及时手把手教给学生实践技能，花最短的时间学到更多的技能。
3、职业素养培养
学校一直把学生的职业素养培养和专业技能教学放在同等位置，在教学中穿插职业素养和社会实践课程，帮助学生顺利完成从学生到“准职业人”再到“专业人才”的跨越。
4、毕业跟踪培养三年
为毕业生开展多种形式的技能提升、学历提升、考证培训、管理能力和营销能力提升培训、创新和创业能力提升培训。通过跟踪培训，使毕业生获得大专或本科学历，又获得高级技工、技师、高级技师资格证书。既拥有丰富的专业基础理论，又拥有创新创业实践能力，通过三年的跟踪服务，让学生完成由基层蓝领到技术骨干、行业精英、企业高管或创业老板的华丽转身。
二、升学政策
1、途径大专直通车就读我校学生，可以在完成中专学制的同时套读大专，毕业后同时获得国家承认的中专和大专学历。
2、在我校中专毕业，也可以报取省内多所高校“单招计划”。
3、通过特色高考班学习模式报考国家统招高等院校。
三、助学政策
1、家庭经济困难学生，凭村、乡（镇）二级证明，经评审第一、二年可获得每年2000元的国家助学金。
注：江西省国家级贫困地区或外省其他国家级贫困地区学生，按国家规定均可获得国家助学金；其他地区按国家规定15%的比例享受国家助学金。
2、在校期间表现优秀学生还可以获得学校奖学金或助学金。
3、在校学生均可免费学习开车，按学制毕业，年龄18--23周岁，办理驾驶证只收成本费。
4、学校采用学徒制的人才培养模式，利用假期有专职教师组织学生（需年满16周岁、学生自愿）到企业单位参加劳动体验和企业学徒，了解企业文化，培养学生吃苦耐劳精神和创就业能力，让学生获得收入，无须家长承担学习
和生活费用。
1、中职教育阶段三年
包括学校教育、企业学徒，劳动体验、跟岗学习和顶岗实习等环节，为学生塑造健全的人格、学会基本的专业技能，养成基本合格的职业素养。
2、学徒制教学模式
我校按照集团设置的人才培养模式已列为学徒制试点院校，“技能+学历”的人才培养模式，与企业需要实现无缝对接，校企之间、师生之间技能学习以师徒名义进行结对传授，从而拉近师生之间的关系，能及时手把手教给学生实践技能，花最短的时间学到更多的技能。
3、职业素养培养
学校一直把学生的职业素养培养和专业技能教学放在同等位置，在教学中穿插职业素养和社会实践课程，帮助学生顺利完成从学生到“准职业人”再到“专业人才”的跨越。
4、毕业跟踪培养三年
为毕业生开展多种形式的技能提升、学历提升、考证培训、管理能力和营销能力提升培训、创新和创业能力提升培训。通过跟踪培训，使毕业生获得大专或本科学历，又获得高级技工、技师、高级技师资格证书。既拥有丰富的专业基础理论，又拥有创新创业实践能力，通过三年的跟踪服务，让学生完成由基层蓝领到技术骨干、行业精英、企业高管或创业老板的华丽转身。
二、升学政策
1、途径大专直通车就读我校学生，可以在完成中专学制的同时套读大专，毕业后同时获得国家承认的中专和大专学历。
2、在我校中专毕业，也可以报取省内多所高校“单招计划”。
3、通过特色高考班学习模式报考国家统招高等院校。
三、助学政策
1、家庭经济困难学生，凭村、乡（镇）二级证明，经评审第一、二年可获得每年2000元的国家助学金。
注：江西省国家级贫困地区或外省其他国家级贫困地区学生，按国家规定均可获得国家助学金；其他地区按国家规定15%的比例享受国家助学金。
2、在校期间表现优秀学生还可以获得学校奖学金或助学金。
3、在校学生均可免费学习开车，按学制毕业，年龄18--23周岁，办理驾驶证只收成本费。
4、学校采用学徒制的人才培养模式，利用假期有专职教师组织学生（需年满16周岁、学生自愿）到企业单位参加劳动体验和企业学徒，了解企业文化，培养学生吃苦耐劳精神和创就业能力，让学生获得收入，无须家长承担学习
和生活费用。